兰乔圣菲文化传播上好像有国家文化部推荐的各个器乐及声乐一类、二类比赛，你可以去参考一下，希望对你有用。
舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞等；音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝等）美声，通俗，流行，声乐等；美术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺等；其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作等。
根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为 体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶） 四类。 著名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是 何占豪、陈钢 。
舞蹈艺术：钢管舞、街舞、民间舞、芭蕾。音乐艺术：乐器表演（小提琴、长笛、琵琶、古筝等）、美声唱法、通俗、通俗、声乐。技能：素描、速写、书法、油画、国画、水彩画、水粉画、陶瓷艺术、工艺品。其他：摄影、插花、茶艺、编织、剪纸、小品主持、文案。 特长是指：特别擅长。
专长：钢琴、长笛、芭蕾、爵士舞、街舞、民族舞蹈、唱歌、画画、英文 教育程度：复兴美工商品包装组毕业 加拿大John Casablancas 学校 服装设计系。 语言：国语、英文、广？brvbar；话 最大的梦想：希望在世界各地都能听到自己的声音，自己制作一张专辑。
打击乐：从小军鼓、马林巴、定音鼓、民族打击乐、爵士鼓中任选两种或两种以上乐器各演奏一首乐曲（曲目自选）；视奏〕。 弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴）专业：①视唱练耳100分（视唱、听力测试）；②弦乐演奏100分〔演奏音阶一条，练习曲一首，乐曲二首（曲目自选）；视奏〕。
看看孩子有什么样的兴趣了 其实夏令营很多 但是一定要分清楚是仅仅到国外玩的夏令营还是国外的本土夏令营。他喜欢体育的可以参加比如绿茵豪门的体验夏令营 喜欢音乐的可以参加一下例如费城音乐节之类的活动 很多的。 感兴趣的话去 兰乔圣菲文化传播这个网站查查 很多。
月份时候，很幸运收到头条育儿领域7天训练营邀请，参加培训，很快加了黄V，过了原创，但是由于最近一段时间，我家二宝特别粘人，他老想让我陪他玩。
比如做完一事才能做其他，画画要先画完才搭积木，有始有终；上学后不能因为一点小事就不上学；长途散步要坚持走完，而不能中途坐车；让孩子养成从小做家务的习惯而不是嫌弃孩子“帮倒忙”。
推动国际文明交流的方式多种多样，可以从以下几个方面入手： 加强文化教育交流：通过推广语言学习、文化交流项目、学生交换等方式，增进不同国家、文化之间的了解与认识。这有助于打破刻板印象，促进文化包容与理解。例如，可以设立政府奖学金，鼓励优秀学生赴海外留学，亲身感受不同文明的魅力。
第五：积极参加和举国际文化活动。进一步加强与联合国教科文组织、世界知识产权组织和亚欧基金等重要国际组织的联系与合作，利用国际舞台的活动，宣传我国和平、发展、合作的对外方针，拓展对外文化工作的领域和空间。
弘扬和发展中华文化，推动中华文化走向世界；学习其他国家的优秀文化，面向世界，博采众长。坚持以我为主、为我所用；我们每个人都要做中外文化交流的使者。国际间的文化交流，是促进交流双方或多方文化发展的重要动力，是解放生产力的有力的手段，是推动社会前进的动力，其意义极端重大。
加强文化交流和互鉴。通过举办文化节、展览、文艺演出等活动，加深不同文化之间的交流和相互了解，在多方面体现不同的文化差异和各自的长处。 推广多元文化，维护文化多样性。在日益全球化的过程中，不同文化和价值观互相融合、交流，各自学习和弯曲取长补短，增强文化多样性。